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创新项目制实践教学模式增强思想政治理论课实效性

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摘要针对目前高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）实践教学处于粗放状态，影响思政课实效的状况，分析了项目制实践教学的创新之处和取得的成效，并提出了由该问题引发的思考。

DOI 0dpq50lo42/931393

作者张继梅

机构地区不详

出处《思想政治教育研究》 2010年5期

关键词项目制实践教学思想政治理论课实效性

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2010年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

思想政治教育研究

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