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整合感悟：有效阅读教学的基本诉求

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摘要《语文课程标准》建议：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”师生平等对话，是新课程倡导的合作学习的最基本的方式。但这种见仁见智、各抒己见的对话，只有做到彼此理解，相互悦纳，感悟共享，

DOI pd5x977g47/952647

作者徐德湖;沙国禅

机构地区不详

出处《语文教学与研究：教研天地》 2011年3期

关键词阅读教学感悟师生平等对话《语文课程标准》诉求整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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