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古诗文教学中德育的渗透

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摘要初中古诗文有五百多篇[首]，其中蕴含有许多思想教育因素，在教学中我们语文教师要充分发掘，并通过讲解发挥、巧妙渗透，以达到“随风潜人夜，润物细无声”的良好教育效果。

DOI pj0eqgq84y/967051

作者李军

机构地区不详

出处《现代教育科学：中学教师》 2011年5期

关键词古诗文教学德育教育因素语文教师教育效果初中

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2011年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教育科学：中学教师

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