小学语文古诗文教学中德育渗透方法思考研究

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摘要 摘要:在小学语文古诗文教学中,教师积极探索德育的有效渗透,能彰显古诗文教学的特色,引发学生的德育体验和思考,促进语文德育功能的充分挖掘。本文从语文古诗文教学入手,积极探索了合力开展德育教育指导的方法和措施,力求能改善语文教学质量,助力学生对语文课程知识的深度学习。
出处 《教学与研究》 2023年21期
出版日期 2024年01月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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