首页 > 《牡丹江师范学院学报：哲学社会科学版》 > 2011年3期 > 大学基础英语教学行动研究

大学基础英语教学行动研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要从实施行动研究可以有效提高大学基础英语（专业英语）教学效果的目的出发,阐释行动研究的概念及演变,实施行动研究的必要性、可能性,并结合日常教学实际,梳理具体步骤和方法。

DOI 7j6ql27740/988566

作者胡大芳

机构地区不详

出处《牡丹江师范学院学报：哲学社会科学版》 2011年3期

关键词行动研究英语教学方法步骤

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈汝滨. 提高学生跨文化意识的大学英语教学行动研究.教育学,2024-10.
2林雪静,李捷. 大学英语词汇教学行动研究.教育学,2020-11.
3刘芬;曾山青;彭伯良. 构式语法语言观视角下的大学英语教学行动研究.教育学,2012-04.
4王普. 英语教师教学行动研究规律的探讨.职业技术教育学,2006-04.
5刘茉. 大学英语教学中跨文化能力培养行动研究.教育学,2018-03.
6陈为. 大学英语教学评价与课堂教学行为探讨.教育学,2023-08.
7admin. 中学英语写作课的教学行动研究.文化科学,2009-08.
8宋秀云. 浅谈教师教学行动研究.职业技术教育学,2007-02.
9贾丽霞. 融合跨文化能力与大学英语教学的行动研究.教育学,2022-04.
10李全福;穆琳. 基础英语教学的整体关联思考——从大学英语教学看中、大学英语教学的衔接.教育学,2001-02.

来源期刊

牡丹江师范学院学报：哲学社会科学版

牡丹江师范学院学报：哲学社会科学版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

行动研究英语教学方法步骤

返回顶部