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“百分数的意义和写法”教学实录

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摘要教学内容：人教版教材六年级上册第76～77页。教学过程：一、明确目标、导入新课师：同学们在课前的时候调查了生活中的百分数，都找到百分数了吗？

DOI 5jox33x0jv/995412

作者席争光

机构地区不详

出处《小学教学：数学版》 2011年7期

关键词 “百分数的意义和写法” 教学实录人教版教材教学内容教学过程导入新课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

小学教学：数学版

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