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社会学视野下的大学排名现象

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摘要大学排名的产生、发展有着深刻的历史、社会与现实背景,对大学及其利益相关者产生了广泛的影响。运用社会认同理论及分层理论对大学排名现象进行分析,可发现隐藏在其背后的真实原因。

DOI 3j7o098w41/999053

作者郑芳

机构地区不详

出处《教育学术月刊》 2011年8期

关键词大学排名现象社会学分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学术月刊

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