基于“课证融通”的高职旅游专业课程体系构建——以福建省全国导游人员资格考试为例

(整期优先)网络出版时间:2011-03-13
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高职人才培养方案中结合课程标准和职业资格标准,在专业课程学习过程中融入职业资格认证。是“课证融通”急需解决的问题。福建高职旅游专业应从“课证融通”的理念出发,以福建省全国导游人员资格考试为例。探寻高职旅游专业课程体系构建方案。