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《渭南师范学院学报:综合版》
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2005年S1期
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新课程教学理念下的“小组互动”
新课程教学理念下的“小组互动”
(整期优先)网络出版时间:2005-01-05
作者:
陈苏珍
文化科学
>教育学
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资料简介
根据初中英语任务型教学的基本理论,文章着重探讨了“小组互动教学”在初中英语教学中的具体运用,体现了语言学习的交际性、全面性和互动性。
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根据初中英语任务型教学的基本理论,文章着重探讨了“小组互动教学”在初中英语教学中的具体运用,体现了语言学习的交际性、全面性和互动性。
来源期刊
渭南师范学院学报:综合版
2005年S1期
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相关关键词
初中英语教学
小组互动
教学理念
新课程教学理念下的“小组互动”
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