师范教育肩负着培养高素质教师的历史使命。提高师范生素质是未来中小学素质教育进一步深化的关键。心理素质是人的素质结构的核心因素,因此,本文主要从认知能力、情感、意志三个方面论述师范生提高心理素质的方法和途径
集美大学学报：教育科学版
2000年2期
