一、研究背景根据前期少女青春期性教育研究的结果,由于物质生活水平的提高和文化生活的丰富,少女月经初潮趋于低龄化.据济南市某小学调查显示,少女月经初期的最小年龄只有9岁,小学五、六年级来月经的已占绝大多数,月经初潮平均年龄12.2岁,比其母亲代提前3年.但是由于缺乏资讯、政策、服务等支持网络,如:小学不设青春期知识课程、没有适合少女阅读的教材、家长不知如何对孩子进行青春期教育、开放式厕所等等,使得少女来月经时心理上紧张、恐惧、害羞,生理上痛经、经期保健不力,出现了在校羞于更换卫生巾,带月经参加剧烈运动,月经来潮不知所措等现象,严重影响了青春期少女的身心健康.减少青春期少女经期身心困扰的课题突显出来,成为摆在我们面前亟待解决的问题.因此,研究人员决定在前期探索性研究的基础上,针对研究中发现的影响青春期少女经期健康的诸种不利因素,进行干预性的行动研究.力求通过本次研究,寻找减少青春期少女经期困扰的可行途径,促进少女的健康成长.
