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《宁德师范学院学报:自然科学版》
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1997年2期
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化学课引入的技巧
化学课引入的技巧
(整期优先)网络出版时间:1997-02-12
作者:
丁成庭
文化科学
>教育学
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资料简介
根据不同的教学内容,采用不同技巧引入新课:实验引入、悬念引入、实例引入、问题引入、旧知引入,以此激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量.
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根据不同的教学内容,采用不同技巧引入新课:实验引入、悬念引入、实例引入、问题引入、旧知引入,以此激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量.
来源期刊
宁德师范学院学报:自然科学版
1997年2期
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