我国青年知识分子中的大多数,在党和国家多年的培养和教育下,政治上趋于成熟,业务水平不断熟练和提高,并在各自的工作岗位上发挥着主力军的作用。但也有部分青年知识分子,由于种种原因,也产生了一些逆反心理,这是对待管理教育上的一种内发的反控心态。其主要表现:一是思维的盲目性。青年知识分子的抽象思维已发展到能在一定程度上离开具体事物,自行提出假设,自行推理论证的阶段,因而部分人就容易脱离实际,产生片面性。他们的想象活跃又过于理想化,当与现实不相吻合时,便对外界信任度降低,常用怀疑、挑剔的眼光
实事求是
1990年4期
