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《教育界:教师培训》
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2011年12期
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学生学习化学的心理障碍与对策
学生学习化学的心理障碍与对策
(整期优先)网络出版时间:2011-12-22
作者:
张勇
文化科学
>教育学
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资料简介
通过对初中生学习化学时的心理障碍研究提出与之对应的方案和对策,以促进提高学生对化学学习的积极性和创造性。
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通过对初中生学习化学时的心理障碍研究提出与之对应的方案和对策,以促进提高学生对化学学习的积极性和创造性。
来源期刊
教育界:教师培训
2011年12期
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初中化学
心理障碍
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