高校进行教学改革已成为时代和社会的必然需求,而课堂作为教学改革的主阵地,是改革的重中之重。大学生个性发展要求高校教师转变课堂教学观,提高学生在课堂上的主体地位,准确定位自我角色,因材施教,提升教学艺术水平。
长春教育学院学报
2014年8期