图画书是儿童的最佳读物，教师要精心选择图画书并设计好阅读活动，从不同角度挖掘图画书所蕴含的价值，点亮孩子的阅读之灯，培养孩子的多元智能，让孩子在自主、开放、互动、发展的课堂中感受图画书的精彩，从而爱上图画书。
福建教育研究：综合版（B）
2012年1期
