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2012年6期
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同课异构:《与朱元思书》——《与朱元思书》活动体验教学设计
同课异构:《与朱元思书》——《与朱元思书》活动体验教学设计
(整期优先)网络出版时间:2012-06-16
作者:
郑可菜
语言文字
>汉语
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资料简介
【设计特点】从文本出发,设计三个有梯度的语文活动:"画一画""填一填"和"背一背"。这种教学形态,让学生在活动中读懂课文,掌握知识,形成能力。
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【设计特点】从文本出发,设计三个有梯度的语文活动:"画一画""填一填"和"背一背"。这种教学形态,让学生在活动中读懂课文,掌握知识,形成能力。
来源期刊
语文建设
2012年6期
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相关关键词
《与朱元思书》
教学设计
活动体验
同课异构
设计特点
语文活动
同课异构:《与朱元思书》——《与朱元思书》活动体验教学设计
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