重视教学设计,提高课堂效率广州市教育局教研室杨一经提高教学质量,减轻学生过重课业负担,必须着重抓好微观教学过程的设计。课的科学、高效率的教学设计,是在现代教学思想指导下,运用系统方法对教与学的行为进行设计,它是一个分析教与学的问题,设计解决问题的方法...
课程.教材.教法
1995年10期