根据当前呼吸临床教学的实际情况,吸收并总结现代医学教育中关于呼吸内科临床教学的研究成果。针对呼吸内科的理论教学特点,重点介绍临床教学过程中应用新型的教学模式,采用现代的教学手段来培养和提高学生的独立的分析及解决问题的能力,从而全面提升学生的临床实践能力。
中国卫生产业
2012年10期
