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《广东教育:职教》
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2012年6期
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增强中职生计算机学习效能感的实践探究
增强中职生计算机学习效能感的实践探究
(整期优先)网络出版时间:2012-06-16
作者:
武萍
文化科学
>教育学
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资料简介
本文以班杜拉的自我效能感理论为指导,以中职生计算机专业教学为例。就如何加强中职生自我效能感的实践模式进行了探究,以有效提高中职生的计算机水平。
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本文以班杜拉的自我效能感理论为指导,以中职生计算机专业教学为例。就如何加强中职生自我效能感的实践模式进行了探究,以有效提高中职生的计算机水平。
来源期刊
广东教育:职教
2012年6期
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