本研究采用中国大学生适应量表(CCSAS)对大学生专业满意度与心理适应能力的关系进行了研究。根据研究结论,对大学生专业满意度与心理适应能力之间的关系进行了分析,提出了一些建议和对策。
中国校外教育
2012年7期