本文概述了加强大学生网络德育实效性研究的必要性，分析了影响大学生网络德育实效性的主要因素，主要有：网络的虚拟和开放、大学生独特的心理特点、学校德育的滞后及社会环境等。大学生网络德育实效性研究的主要任务：增强大学生的网络道德意识；提高大学生的道德判断和道德选择能力；引导大学生养成良好的网络道德行为习惯。
新西部：中旬·理论
2012年5期
