职业生涯规划课程是一门应用性很强的学科，包括知识的传授、技能的培养，更看重学生态度和观念的转变。我校职业生涯规划课程的教学设计需要统筹考虑、整体规划，充分体现我校校情和学生的特点，应遵循基本的指导思想，即教学设计要结合我校人才培养的目标定位，具备针对性和实效性，要体现学生的主体性，更要注重学生综合能力的培养与提高。具体的教学设计方案可从教学目标的定位、教学内容的安排、教学方法的采用及考核方式的创新等多方面进行全方位的考虑。
北京城市学院学报
2012年4期
