为了提高软件技术专业的教学效果，在多年的课程建设基础上，针对软件工程课程体系从课程衔接关系、理论教学方法、实践教学过程、课程资源建设、课程考核方式等方面，进行了改革与探讨。教学实践表明，软件工程课程教学改革应充分符合职业性教育的特点，极大增强课程的实践性和职业性，教学水平才能得到较大的提高。
陕西工业职业技术学院学报
2011年3期
