针对《大学英语课程教学要求》，为实现因材施教的基本教学纲要，目前，多所高校对大学英语分级教学进行了有益的探索。从教学实践出发，对大学英语分级教学实施的必要性进行了论述，并且对大学英语分级教学过程中出现的一些问题进行总结，在此基础上提出了相应的对策。
兴义民族师范学院学报
2012年4期
