审美教育与学生作文潜力的激发

(整期优先)网络出版时间:2000-01-11
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作文教学是语文教学的“瓶颈”。在作文教学中有机地渗透审美教育,将开发学生的创造性思维,激发学作文的潜力,促进教学目标的实现。