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《浙江教学研究》
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2012年6期
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提高学生预习有效性的探索与实践
提高学生预习有效性的探索与实践
(整期优先)网络出版时间:2012-06-16
作者:
王勤
文化科学
>课程与教学论
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资料简介
本文就学生要不要预习、如何预习、预习后老师怎么教等问题展开了论述.并对预习有效性的提高作了有益的尝试与探索。
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本文就学生要不要预习、如何预习、预习后老师怎么教等问题展开了论述.并对预习有效性的提高作了有益的尝试与探索。
来源期刊
浙江教学研究
2012年6期
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