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《福建教育:综合(D版)》
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2011年2期
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有效组织教学材料的探索
有效组织教学材料的探索
(整期优先)网络出版时间:2011-02-12
作者:
陈淑芬
文化科学
>教育学
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资料简介
教师作为课堂教学的组织者,不仅要在教学活动中发挥作用,还应对学生学习数学知识所需学习材料进行选择和组织。材料的选择和组织应当具备以下特点。
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教师作为课堂教学的组织者,不仅要在教学活动中发挥作用,还应对学生学习数学知识所需学习材料进行选择和组织。材料的选择和组织应当具备以下特点。
来源期刊
福建教育:综合(D版)
2011年2期
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