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《沈阳大学学报:社会科学版》
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2013年1期
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解读生命内涵的不同观点探寻当代生命教育的框架
解读生命内涵的不同观点探寻当代生命教育的框架
(整期优先)网络出版时间:2013-01-11
作者:
胡鑫
文化科学
>教育学
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资料简介
从如何解读生命入手,系统梳理了中西古代及后现代范式的生命观,试图从各家对生命的解读中探寻当代生命教育内容的框架,为开展生命教育提供思路。
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从如何解读生命入手,系统梳理了中西古代及后现代范式的生命观,试图从各家对生命的解读中探寻当代生命教育内容的框架,为开展生命教育提供思路。
来源期刊
沈阳大学学报:社会科学版
2013年1期
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生命内涵
当代生命教育
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