拓展网络环境下的英语教学,使其从课堂延伸到课后继续教育,打破传统英语教学中教师针对特定学生,学生面对固定老师的教学模式,通过网络平台设置的"行业实践"可将学生和相关行业网上接轨,使所学到的英语知识得以应用,实现学生素质教育。
吉林广播电视大学学报
2013年2期