一、目前职业学院教学的现状分析1．教学方法相对单一，职业教学仍然是以课堂教学为主，现代化的教学手段相对较少，也没能科学地运用案例教学，不利于学生综合能力的培养。实际上，会计处理的复杂的人际关系，会计问题及其解决方法存在着很多不确定因素。会计教学的重点应该是培养学生处理非确定因素时所必需的思路和技巧，
职业技术
2012年9期
