我国高等院校应责无旁贷的以传播中华传统礼仪精神及文化为使命，并须担负起对现代大学生人格塑造及综合人文素质培养的重任。本文围绕高校应将礼仪教育纳入为道德实践的一个重要内容，即从“礼”、“仪”结合的角度、课堂与社会的对接、强化礼仪教学的实训环节等方面，对如何优化和创新礼仪教学理念及方法作一粗略分析及探讨。
湖北省社会主义学院学报
2013年2期
