信息技术与科学课程整合,是时代赋予科学教师新的使命,随着信息技术的发展及课程整合的深入,必将对小学科学教学产生深刻的影响。信息技术与科学教学的有机整合,能使学生在整个自主学习的过程中,亲临其境,如见其人,如做其事,学生由直观到抽象,由感性到理性地认识事物,更好地促使科学教学目标的达成。
中小学电教：下
2013年5期
