最近，我县举行了“我理想的课堂”教学展示及优质课评选活动，其中，初中数学组赛课的课题之一是“有理数的乘法”，所使用的教材是江科版七年级上册．各位参赛教师精心准备，课堂精彩纷呈、各具特色，特别是执教这一课题的教师在“探究活动”环节的设计，不仅能充分理解教材编写意图，较好地利用教材，而且还能另辟蹊径，创造性地使用教材，用生活的道理作为承载，重新设计问题情境，引导学生开展更为有效的探究活动，收到了较好的教学效果．下面仅撷取其中的两个教学片断并结合个人的教学思考与感悟呈献给大家，愿与同行研讨．
中小学数学：初中版
2013年3期
