一、巧妙导入新课。激发学习兴趣著名科学家杨振宁说：“成功的真正秘诀是兴趣，兴趣是学习的先导，是人们探究世界的动力，是最好的老师。对学习有了浓厚的兴趣，遇到挫折困难才能顽强攻克，百折不挠。”有了兴趣以后，就可以充分调动学生主动学习的积极性。在历史教学中，学生对教师所讲的知识感兴趣，或者认为重要，学生的注意力就能集中。
新校园：中旬刊
2013年4期
