中职生文化素质、思想道德素质逐年下降，德育工作、职业道德与职业指导更显重要。学校德育的有效性有赖于全体教师的育人意识和育人行为。本文提出了学科德育的理念，并阐述了学科德育的意义以及在职业道德与职业指导中实施学科德育的策略。
福建教育研究：综合版（B）
2013年4期
