首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《福建教育研究:基础教育(A)》
>
2013年5期
>
有感才有情之朗读指导——语文一年级下册《小白兔和小灰兔》课例
有感才有情之朗读指导——语文一年级下册《小白兔和小灰兔》课例
(整期优先)网络出版时间:2013-05-15
作者:
陈翠颖
文化科学
>高等教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
一、教学目标1、知识与技能(1)巩固“翻”、“浇”、“施”等8个生字,会写“拉”和“把”。
/
1
一、教学目标1、知识与技能(1)巩固“翻”、“浇”、“施”等8个生字,会写“拉”和“把”。
来源期刊
福建教育研究:基础教育(A)
2013年5期
相关推荐
小白兔和小灰兔
“小白兔”和“小灰兔”
安“学情”于心 辟一片绿荫——《小白兔和小灰兔》磨课历程
语文一年级下册课改计划
一年级语文朗读策略研究
同分类资源
更多
[高等教育学]
钱币是爱国主义教育的好材料
[高等教育学]
开设工学类博士生数学课程的设想
[高等教育学]
浅谈感知在初中语文教学中的重要性
[高等教育学]
赴德留学语言门槛调低
[高等教育学]
日僧圆仁来华游记中的唐代节日习俗辨析
相关关键词
一年级
白兔
下册
语文
朗读
教学目标
有感才有情之朗读指导——语文一年级下册《小白兔和小灰兔》课例
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部