班主任工作是学校教育的一项重要环节，对学生的身心健康发展起着不可替代的作用。高中学生身心的迅速发展，使他们的独立心理、批评心理、逆反心理增强。要管理好这些学生，做好班级工作，班主任必须根据新情况，依据学生身心发展的规律，拓展思维空间，改进工作方法，优化教育管理措施。
学苑教育
2013年23期
