复习教学作为辅助学生巩固学习成果、提高学习能力的课程，在高中化学教学中起到了至关重要的作用。但是，普遍来说，教师都认为复习课的难度并不亚于新课讲解的难度。复习课上，学生很容易对已经学习过的旧知识产生厌倦心理，认为复习教学过于枯燥乏味，这种状况不但会导致复习教学失去其本身的作用，甚至会影响学生的学习热情，最终导致学生的化学成绩下降。
中学化学
2013年11期
