本文以文献法和调查法为基本方法,以教育部《中等职业技术学校教师专业标准(试行)(征求意见稿)》为指导思想,从理论上构建中职教师的胜任特征模型.模型包括中职教师的人格结构,职业能力结构和知识结构3个方面.
理论观察
2013年12期