随着高等教育从精英教育向大众教育的转变，新建地方本科高校学生总体的数学水平已有明显的下降。因此，传统的教学内容、教学方法、教学手段等在教学中已呈现出了诸多不适。针对这种现状，本文提出了与之相应的一些教学改革的建设性的建议。
教育研究前沿：中英文版
2013年4期
