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2013年10期
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赏词析句,引领学生走进文本核心
赏词析句,引领学生走进文本核心
(整期优先)网络出版时间:2013-10-20
作者:
石玉杰
文化科学
>教育学
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资料简介
阅读教学中理解文本的途径众多,作者所要阐述的是如何通过赏词析句来直奔中心,实现高效的课堂策略。
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阅读教学中理解文本的途径众多,作者所要阐述的是如何通过赏词析句来直奔中心,实现高效的课堂策略。
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2013年10期
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