摘要：材料工程生产过程主要靠各种各样的设备，其中热工设备是材料工程制备的主要设备，学生在专业课热工设备课程的学习是其未来走向工作岗位需要掌握的主要知识。通过总结传统模式教学效果的诸多影响因素，创新性的提出了教学改革措施，实践证明该措施可有效的提高课堂教学效果。
西安科技大学：高教研究
2013年1期
