地图是地理教学的核心内容之一，提高学生地理读图能力，对学生学好用好地理知识非常重要。目前很多学生读图能力较差，读图的积极性不高，而读图分析又是中考、高考不变的主题。多媒体辅助教学具有图、文、声、像集成输出的优势，对吸引学生注意力，激发兴趣，帮助学生理解、记忆和思考有很大帮助。本文提出运用多媒体辅助教学手段，培养学生读图兴趣，掌握读图方法，养成读图习惯，提高读图能力，以此促使学生更快更好地掌握地理读图技巧，提高学习成绩。
福建教育研究：基础教育（A）
2014年3期
