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《伊犁师范学院学报:社会科学版》
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2001年3期
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在课堂中训练思维在训练中培养能力
在课堂中训练思维在训练中培养能力
(整期优先)网络出版时间:2001-03-13
作者:
杨魁
文化科学
>教育学
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资料简介
在教学过程中,教师只要充分利用学生的心理特征及思维特征,训练其思维,从而培养其能力,就能使学生由被动学习转化为主动求知,实现素质教育目标.
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在教学过程中,教师只要充分利用学生的心理特征及思维特征,训练其思维,从而培养其能力,就能使学生由被动学习转化为主动求知,实现素质教育目标.
来源期刊
伊犁师范学院学报:社会科学版
2001年3期
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课堂教学
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