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《哈尔滨学院学报》
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2002年2期
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唐彪语文教学心理思想研究
唐彪语文教学心理思想研究
(整期优先)网络出版时间:2002-02-12
作者:
徐英;徐利新
文化科学
>高等教育学
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资料简介
唐彪是我国明末清初的语文教育家.其一书含有丰富的语文教学心理思想,他提出的循序渐进、因材施教、持之以恒、劳逸适度等原则,对当时和以后的语文教学都有一定的作用.
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唐彪是我国明末清初的语文教育家.其一书含有丰富的语文教学心理思想,他提出的循序渐进、因材施教、持之以恒、劳逸适度等原则,对当时和以后的语文教学都有一定的作用.
来源期刊
哈尔滨学院学报
2002年2期
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相关关键词
唐彪
语文教学
教学心理思想
循序渐近原则
因材施教
思维
唐彪语文教学心理思想研究
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