口头为语，书面为文，作文作为学生书面表达的一种重要方式，不仅是提高语文教学质量的关键，亦是学生个性表达、追求真善美的重要途径。心理学家皮亚杰指出：“活动是认识的基础，智慧从动作开始。”作文是一种语文活动，学生思想的升华和提炼也理当从写作开始。而作文教学只有在尊重学生个性，实行开放式的作文教学，才能做到“做人”与“作文”并举的效果。
当代教育
2014年3期
