在文言文教学中如何启发学生的智慧，培养学生的创造能力，这是值得重视的课题，近年来，我作了一些尝试，已经初见成效。这里我随手记下在实践中的做法和体会，以乞教于方家。一叶老曾说：“讲是为了达到不用讲，教是为了达到不用教。”
广东第二师范学院学报
1987年4期
