首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《美中教育评论:A》
>
2014年10期
>
TEACHNJ: An Evaluation of Two Years of Implementation
TEACHNJ: An Evaluation of Two Years of Implementation
(整期优先)网络出版时间:2014-10-20
作者:
Kathe Callahan Leila Sadeghi
文化科学
>教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
/
1
来源期刊
美中教育评论:A
2014年10期
相关推荐
Two Million and and Nine Years Old
Evaluation of Diffraction Predictability in Two Phase Averaged Wave Models
INTERDECADAL TRANSITIONS AND TWO EXCEPTIONAL YEARS OF JUNE PRECIPITATION OVER SOUTH CHINA
Evaluation of trend in semen analysis for 11 years in subjects attending a fertility clinic in India
Evaluation of Two-center One- and Two-electron Integrals over Slater Type Orbitals
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈高中数学实施创新教育教学
[教育学]
如何处理解题中的“巧与实”
[教育学]
谈高中数学教学中学生创新意识的培养
[教育学]
英语课堂教学导入方法初探焦俊
[教育学]
从杜威到布鲁纳——看美国教学论思想的发展
相关关键词
评估系统
评价指标体系
教师评价
新泽西州
专业发展
教育创新
TEACHNJ: An Evaluation of Two Years of Implementation
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部