寻根究源,舍末逐本——走出图像教学的误区

(整期优先)网络出版时间:2014-09-19
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在高中物理教学中,图像问题是一个重要内容,很多专家和同仁关于图像问题都有自己的理解,很多人也都有过如何利用图像来解题的思考和研究,但是对于图像问题存在的一些误区却少有人提及。笔者以为,事物都具有两面性,弄清正反两个方面,才能更好的把握事物的本质,做到寻根究源,舍末逐本才能在利用图像解题时游刃有余。